学,一来就向老师道歉道:“对不起老师,我来晚了。”
“知道比赛还得这么晚?”吴老师脸上有些不悦。
“家里今天有农活,我妈不让我出来,我还是偷跑出来的。”那名女同学神色黯然的回道。
吴老师也没再多说什么,朝大家道:“我们现在点名出发。”
说着拿出名单把名字点了一遍,确定人到齐大家都上了手扶,司机也把手扶摇着,拖着大家一路往县城而去。
另几名同学还是第一次去县城,表现得有些兴奋。
到了此次比赛的场地——县一小,司机将手扶停好,大家都跳下车进了别人的校园,两层楼的教学楼豪华气派,这让第一次进城的其他四名同学直看得艳羡不已。
此时又有几辆手扶载着其他学校的同学来参加比赛,不一会一小的门口便停了七八辆手扶拖拉机了。
此次来参加比赛的,每个年级都有三四十人,在一小的老师带领下,每个年级的参赛者都进了相应的教室。
等了大约一刻钟,电铃声响起,两名老师拿着试卷进了赛场。
“全县乡镇小学五年级组作文大赛现在开始,今天的作文题目是在下面四个题目中任选一个。”
一名老师说罢快速的在黑板上写着作文的题目——
1.老师,我想对您说。
这是一个很常见的题目,但也正因为常见,不出错容易,但要出彩却很难。沈驰第一时间就将这个考题给过掉了。
2.我的_____。
自由度相对较高的一个考题,可以写人也可以写物,端看横线上自己怎么填了,可是写我的爸爸,我的妈妈、也可以写我的铅笔盒,我的钢笔等等。这个也过掉。沈驰心中暗下决定。
3.泪是甜的。
这个题目有点难,但应该是经过一番努力后,流下的感动之泪、喜悦之泪,这个题目沈驰一时也没有好的想法,于是将希望寄托在最后一个考题上。
4.假如我有一台时光穿梭机。
沈驰一看到这个题目心神就是一震,这个题目其实是四个里面最难的,对课外阅读量有极大要求。
想想农村孩子,他们一年连城里都难得来一次,又有什么时光穿梭机的概念?但这个题目却十分贴合沈驰穿越重生的身份,当即便选择了这个考题。
确定了题目,沈驰融合了锦心秀口技能,略一思索立即文思如泉涌,沈驰刷刷的在卷子上写着:“人生不如意之事十之八九……”
他笔力刚劲,字体工整漂亮,监考老师走到他旁边时便挪不开脚步了,先是被他的字体吸引,进而被作文的内容震惊。
那字里行间中透出来的阅历根本就不似一个五年级学生该有的,可看着下笔如有神助的沈驰,老师又不得不选择相信。
虽然沈驰已经极力的在模仿一个五年级学生作文应有的口吻,但有些无意中透出来的东西是藏不住的。
“……如果我有一台时光穿梭机,我愿用余生去重新书写生活。”
沈驰为自己的这篇作文画上了最后一个句话,最后扫了一遍,正要起身,却发现监考老师正站在自己身后,朝老师笑了笑,沈驰直接将自己的试卷交给了老师便起身离开了教室。
那老师这才回神自己竟一直盯着一个考生在看,将沈驰的卷子拿到讲台上,忍不住又看了起来。
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